킹의 바쁜하루

대학생 시절에 이런 수업과 실습이 있으면 인생 바뀌었을지도..라고 부러워 어쩔 수 없는 것이 교토 대학의 유인 우주 교육 프로그램. 실습에서는 포물선 비행 무중력 비행을 실시하거나 화산 관측소에서 6 일 캠프 생활을하면서 우주 임무를 모의하고. 또한 올해 8 월에는 애리조나에있는 실험 시설 '바이오 스피어 2'에서 애리조나 대학과 교토 대학의 학생이 폐쇄 실험을 할 예정. 이들은 세계에서 교토 만의 '유인 우주 학'교육 활동의 일환이다. 교토 특정 교수 인 도이 타카오 우주 비행사가 시작 적극적으로 전개, 추진하고 있다.

"내가 대학 시절 있으면 좋겠다 생각을 지금 만들고 있어요"라고 도이 씨. 예를 들어 교토 대학 이학 연구과 부속 화산 관측소에서 열리는 5 박 6 일의 유인 우주 과학 실습은 특히 독특하다. 학부생 중심으로 12 명이 참가. 산에 텐트를 치고 생활하고 저녁 식사는 자취. 스마트 폰 반입 금지. 중반 서바이벌 생활을 하면서 우주 임무를 모의하고 그룹에서 다양한 과제에 도전한다. 구체적으로는 시스템 외부 행성 천체 관측과 분석, 중력이 식물에 미치는 영향을 조사 미소 중력 실험을 실시. 아침 7시 기상부터 새벽 1 시까 지 강의와 실험, 천체 관측이 계속 하드 스케줄이다.

또한 매일 타액 아밀라아제를 측정 등 여러 스트레스 평가 시험을 실시하고, 자신이 느끼는 스트레스를 측정한다. 극한 환경에서 자신이 어떻게 느끼고 어떻게 변화 해 가는지, 체험을 통해 객관적으로 파악하고 이해하는 것도 고립된 환경에서 학습하는 미션 중 하나인 것이다.

실습 중에 일어난 사건을 기록하기 위해, 도이 씨 스스로 만든 것이 「크루 노트북 '이다. 도이 씨 자신이 두 번 우주 비행 중 깨달은 것이나 일기를 기록했다 진짜 승무원 노트북을 모방하여 학생들을 위해 만든 것. 내용은 일정이나 각종 실험 개요, 스트레스 테스트 진단 결과표 등. 메모 공간이 많이 취해지고 있다."우주 임무 중에는 상황에서 잘 때까지, 아니, 꿈을 꾸고 있는 동안조차도 모든 시간이 발견의 연속. 그 발견을 우주 비행사는 자신의 Crew Notebook에 쓸 것이다"라고 도이 씨는 우주 종합 과학 연구 단위 NEWS 2018 년 10 월호에 쓰고 있다.우주 비행사처럼 학생들은 실습 중인 모든 사건을 관찰 · 기록 · 고찰하여 과학 습관을 착용하는 것이 요구된다. 크루 노트북의 완성도에 의해 성적 평가를 한다고!

즐겁게! 하지만 텐트에서 5 박 6 일은 심하게이다. 2018 년 제2 회 유인 우주 과학 실습에 참가한 농학부 4 학년 (당시 3 학년) 이토 아즈사 씨에 따르면 "재미있었어요 ~ 심야 2 시까 지 천체 관측 실습이 있고, 할 일이 가득 그래서 바로 잘 수 있습니다. " 도이 씨도 "선생님 쪽이 다운 지요"라고 웃는다.

대자연 속에서 이루어지는 실습 중에 예상치 못한 사태도 빈번히 발생한다. 1 번째는 천둥을 위한 계획을 변경. 두 번째는 근처에서 화재가 발생한 영향으로 단수 (4-5 시간)이 있었다. "무언가가 일어날 때마다"이것은 도이 박사에 의해 미리 프로그램된 그린카드에 틀림없다 "고 모두 이야기하고 있었습니다 (웃음)"라고 이토 씨. (그린 카드는 만화 「우주 형제」에 등장하는 말로, 우주 비행사 선발 시험에서 응시자에게 스트레스를 주는 사태를 일으키기 위해 사용되는 카드)

이토 씨는 대학에서 설마 우주를 공부한다고는 생각하지 않았지만, 우주 단위로 우주 나무라는 테마로 만나 우주의 책을 읽는 동안 "우주에 숲이 있으면 좋겠다"라고 생각하는 가 된 것 같다. 현재는 화성 환경을 모의 한 진공 챔버 내에서 수목이 성장 여부를 실험하기 위해 제어 시스템 전자 회로의 개발과 씨름 중이다.

애리조나에서 미국 대학생과 공간 캠프!

그리고 올여름 더욱 도전적인 실험이 실시된다! 교토 우주 종합 과학 연구 단위는 애리조나 대학과 공동으로 공간 캠프를 실시하는 것이다. 무대는 미국 애리조나 주에 있는 '바이오 스피어 2 " 1991 년에 만들어진 인공 생태계이며, 현재는 애리조나 대학의 시설. 약 1 만 3 천 평방미터의 부지 내에는 열대 우림, 바다, 사막, 습지 등 환경이 재현되고 있다.그 환경을 사용한 실험이나 방사선 실험 등을 미일 학생 5 명씩 총 10 명으로 함께한다.

올여름의 실험에 앞서 2019 년 2 월 19 일 ~ 21 일 제1 회 공간 캠프가 실시되었다. 도이 씨도 강사로 참가. "2 박 3 일은 순식간 에지나 더 다양하고 싶다고 제안했다. 제1 회는 미국인 학생 2 명, 일본인 학생 3 명이 참가했지만, 시설에 들어가기 전에 소통 팀 워크 만들기가 필요하다는 과제도 보였습니다 "

지금까지 유인 우주 과학 실습에 참여한 학생들의 반응은 "매우 좋다"라고 도이 씨는 반응을 느끼고 있다."종료 후는 분명히 달라지네요. 스마트 폰을 금지하고 모두가 의사소통을 하게 된다. 팀워크이기 때문에 실수를 하면 주위에 영향을 준다. 자신의 활동에 책임을 가지게 되는 것입니다.". 포물선 비행 - "시간을 짧게 느낀다"

실습의 또 하나의 눈은 포물선 비행이다. 항공기가 포물선 비행을 반복하여 무중력 상태 (정확하게는 미세 중력 상태)과 과중한 힘 상태 (최대 약 2G)을 일으킨다. 2017 년부터 4 회 KPC (Kyoto Parabolic Flight의 약자)를 실시. 중력하에 사는 사람이 무중력의 우주에서 살면 어떻게 진화할 것인가? 그런 물음을 안고 매회 다양한 주제에 임하고 있다.예를 들어 "도이 타카오"도전. 비행 중 "도이 타카오!"의 구호에 맞춰 노트에 "도이 타카오 '의 다섯 문자를 가로 쓰기와 세로 쓰기로 쓴다. 공간인지를 조사하는 실험의 하나로, 결과는 세로의 경우 수직 방향의 시간이 좁아지는 것 같다. 무중력 상태는 사람의 수직 공간 인식에 영향을 주는 것이 좋습니다 된다고 한다.

시간 인식의 변화에 ​​관한 실험도 재미있다. 무중력 상태에서 눈을 감고 10 초간 기다린 했더니 스톱워치를 누릅니다. 10 초보다 빨리 (9 초 56)에서 10 초 지났다고 생각된다. KPC-4에 참여한 공학부 3 학년 (참가 당시 2 학년) 카나이 佑人 씨는 역시 시간인지가 빨라졌다 한다."개인적으로는 잠재적인 시간인지가 빨라졌다 기보다는 몸을 지탱 것이 없는 평소와는 다른 환경에 있다는 심정의 변화에 ​​의한 것이 컸는 지라고 생각하고 있다"는 것.연구 결과는 '시간인지가 빨라진 것은 중력 변화가 흥분과 초조 등 심정이 변화 한 영향도 있다 "고 고찰하고 있다.

KPC는 학생들 사이에서 인기. 선발은 서류와 면접이 진행된다. 카나이 佑人 씨도 두 번째 도전 히치 하이킹의 경험에서 도전 정신을 어필하고 간신히 참가할 수 있었다. 바이오스 페어 2의 공간 캠프에도 참가하고 싶다고 의욕이다.

인간은 우주에 진화할 것인가 - 키는 150 명의 사회를 만들 수 있는지 여부

이러한 독특한 교육 활동을 실시 교토 대학의 유인 우주 학은 일본의 우주 개발 비전이 없는 것에 대한 도이 씨의 위기감에서 태어난다. (칼럼 참조 : 1000 년의 역사를 가진 교토에서 1000 년 대상 우주와 인류를 생각한다 - 도이 타카오 씨 인터뷰 ) 일본에는 우주 개발과 관련된 인력이 드물어 산업도 성립되지 않는 것이 배경에 있다고 생각 한 도이 씨는 우주라는 새로운 세계를 스스로 개척 높은 뜻을 가진 인재를 육성하고자 열정을 붓는다. 공학 및 과학뿐만 아니라 인문 사회학도 포함한 종합적인 학문은 어디에도 존재하지 않았다. 세계 최초의 학문 "유인 우주 학」은 교토 대학에서 2017 년 가을부터 시작되었다.

영장류 학도 포함되는 점이 인간과 시간과 우주를 연결하는 유인 우주 과학면. 약 500만 년 전에 아프리카의 숲에 살고 있던 영장류의 조상 중 인간의 조상만 사바나에 나와 지금의 인간으로 진화했다고 한다.극적인 환경 변화에 견딜 사바나에서 살아남은 사회를 만들었 으니까.우주에 나서려는 인류가 환경 격변 하에서 생존하고 발전할 수 있는지 여부도 "우주에서 사회를 만들 수 있는지 여부에 달려있다"라고 유인 우주 과학은 설교.

사회의 규모는? "영장류 학 연구에 의해 작은 사회의 수는 뇌수의 크기에 비례하는 것을 알 수 있고, 인간의 경우는 150 명. 예를 들어 달에 150 명이 사는 사회를 구축 있다면, 인류는 아폴로 계획 같은 일회성 임무 아니라 우주에 확장하고 먼 미래에 진화할 수 있을 것입니다 "(도이 씨)

실제로 유인 우주 과학 운동은 학생들에게 "우주 공간이나 달, 화성, 토성의 위성 엔케라도스에 각각 150 명의 사회를 만드십시오 '라는 과제를 주고 목적지 별 4 개 반에서 연구 발표하고 있다.사회는 어떤 사람들로 구성되거나 (엔케라도스의 경우, 농업 5 명, 어업 5 명, 록 밴드 4 명! 등등) 기지와 식물 공장의 크기 등 학생들이 정리 한 연구 성과는 매우 구체적으로 즐기면서 공부하는 것이 전해져 온다 (난외 링크 참조).

교육뿐만 아니라 "우주의 숲 만들기 '등의 연구 활동도 추진할 도이 씨는 아주 바쁜이다."학생에 접하는 시간이 제한된다. 다양한 분야의 학생을 유치하기 위해도 학생들이 자유롭게 실험할 수 있는 장소를 만들자"라고 실험실을 정비했다. 3D 프린터가 놓이고 내가 방문했을 때도 달이나 화성으로 만드는 것을 목표로 한 네발 로봇의 부품이 학생에 의해 제작 중이었다. 그런 모습을 "좋을 것?"라고 도이 씨는 곁눈질하면서 지켜본다.학생은 "(도이 선생님은) 연구 후라면을 대접해 준다." 우주를 체험 한 선생님과의 거리가 너무 가깝다. 최고의 환경 아닌가!

"유인 우주 과학을 완성하려면 100 년 정도 걸릴 수 있습니다. 이어갈 필요가 있으며, 그 첫걸음을 이제 걷기 시작한 곳입니다"라고 말하는 도이 씨. 인류의 다음 되는 진화를 위한 첫걸음은 희망 젊은이들과 함께 기록되어 확실하게 계승하기 시작했다.